lundi 29 février 2016

دراسة حديثة تبين الاصول الجينية للشعب التونسي و فيها الكثير من المفاجئات

دراسة حديثة تبين الاصول الجينية للشعب التونسي و فيها الكثير من المفاجئات

4dc07b5e3709aa79efb34a23d8412b

الأصول الجينية للشعب التونسي

صدر مؤخرا التقسيم الجيني للبشرية الذي يعطي بوضوح تكوينة الشعوب ولئن يمكن للروايات التاريخية أن تتضارب فإن علم الموروث الجيني هو علم صحيح لا يقبل الدحض تقريبا.و قد يتضمن أصول الشعب التونسي مفاجأة للبعض لكنه يحمل أيضا بعض الإجابات عن الحضارات التي مرت بهذا الوطن.
* أول رقم هوّ أن 53 % من الشعب التونسي أمازيغ وهو رقم ضعيف مقارنة بدول الجوار كالجزائر والمغرب وقد يعود ذلك لموقع تونس المتقدم وطبيعتها الجغرافية السهلة التي جعلتها أكثر عرضة للغزو والإستيطان خلال التاريخ
* ثم نجد العنصر الأوروبي في الجينات التونسية بنسبة2 ،25% أي أن تونسي علي أربعة يرجع للأصول الأوروبية وهي نسبة مرتفعة مقارنة بالرأي السائد الذي يتحدث عن إنقراض الوندال والقبائل الجرمانية التي إستوطنت تونس ٠٠ ولو أضفنا إلي هذا الرقم أن 37% من الأمازيغ ذوو تكوين جيني أوروبي فإن نسبة الأصول الأوروبية لدي التونسيين ترتفع إلي 43.5 %
* العنصر العربي والذي يبلغ 13،8 من مكونات المجتمع التونسي يدحض عدة نظريات التي تتحدث عن أهمية العنصر العربي لدي التونسيين والتي تترواوح بين تونسي من سبعة و تونسي من ثمانية فقط له أصول عربية.و تفصيلا 10% من التونسيين ينحدرون من الجزيرة العربية ، أما نسبة الهلاليين فهي 2،9 % من التونسيين ويمكن الإستخلاص أن فخوذ بنو هلال من رياح و زغبة و ماجر لا تتجاوز 3% و هو دحض للمقولة الشهيرة التونسيين نصفهم أمازيغ و نصفهم بنو هلال.و أخيرا 0.9 من التونسيين ينحدرون من الشام ويمكن إلحاقه بالعنصر العربي نسبة للمستعربة
* الإكتشاف الأهم و الغير متوقع هو إرتفاع الأصول الرومانية لدي التونسيين والتي تبلغ 12.9% وهي ما تعادل تقريبا نسبة الأصول العربية و هي متساوية بين جنوب إيطاليا 5،9% و شمالها 7%.
* و تبلغ نسبة العنصر التركي 12% من مجموع التونسيين و هاته الهجرة حديثة نسبيا بدأت منذ القرن السادس عشر و إستمرت إلي أواخر القرن التاسع عشر وهذا ما يفسر أن العديد من التونسيين يدركون أصولهم التركية، لكنهم يجهلون غالبا إلي أي فرع ينحدرون و أهم نسبة ترجع إلي القبارصة الذين يمثلون نسبة 5.9% من التونسيين تليها اليونان حيث يبلغ التونسيين من أصول يونانية نسبة 3،5% و أخيرا الأرمن بنسبة 2،6%.
* ومن المفارقات أن الجينات الإسبانية لدي التونسيين هي جينات ضعيفة لا تتجاوز 0،3%، رغم أن الكثير من التونسيين يصرّحون بأن أصولهم أندلسية ، ويرجع ذلك أن الأندلسيين مكونين أيضا من العنصر العربي والعنصر الأمازيغي
* ثم نجد أن من أهم مكونات التونسيين العنصر الزنجي والذي يبلغ 7،6% و لا يعني هذا الرقم أن 7،6 من التونسيين سود البشرة فسكان بعض المدن بالجنوب التونسي سمر يميلون للبياض لكن جينيا يعودون إلي العنصر الزنجي الإفريقي.ومعظم العنصر الزنجي في تونس من إفريقيا الغربية تقريبا جنوب نيجيريا حاليا بنسبة 5،3%، مع وجود نسبة 0،8 من عنصر الپيقمي، و1% من أصول تعود حاليا إلي مناطق بين السينغال و مالي و 0،5% من الحبشة.
* والغريب أن نسبة المنحدرين من اللبنانين الأصليين تبلغ 0،4% من التونسيين فقط وهي حتما تعود للفينيقيين الذين أسسو قرطاج والتي تقل حسابيا بقليل عن 50 ألف تونسي من أصل فينيقي نجو من محرقة قرطاج خلال الحروب البونيقية ٠٠
* ثم وأخيرا نجد أن 0،1% من التونسيين يرجع أصولهم إلي شرق آسيا و قد يرجعون إلي دولة بنوخراسان التي حكمت تونس في القرن الحادي عشر

samedi 27 février 2016

الشيح يدمر الخلايا السرطانية

نبات الشيح الحولي يدمر الخلايا السرطانية
نبات الشيح الحولي يدمر الخلايا السرطانية

اكتشف العلماء ان نبات الشيح قادر على تدمير الخلايا السرطانية بسرعة
اكتشف علماء من جامعة كاليفورنيا الأمريكية ان نبات الشيح (الأرطماسيا) قادر على تدمير 98 بالمائة من الخلايا السرطانية في الجسم خلال 16 ساعة فقط.
هذا الاكتشاف جعل الخبراء يعملون على ابتكار مستحضر طبي يمكن بواسطته القضاء على الأمراض السرطانية تماما.
واكتشف الخبراء ان نبات الشيح يفرز مادة artemizinin حيث اثبتت الاختبارات السريرية ان جرعة من هذا الدواء تكفي لتدمير 98 بالمائة من الخلايا السرطانية في الجسم خلال 16 ساعة فقط.
وحسب رأي العلماء، عند إضافة الحديد الى هذا المستحضر سوف يدمر 100 بالمائة الخلايا السرطانية في الجسم ويمنع ظهور خلايا سرطانية جديدة.
خلايا سرطانيةخلايا سرطانية
تجدر الاشارة الى أن استخدام نبات الشيح الحولي لوحده يمكن ان يقضي على 28 بالمائة من الخلايا السرطانية في الجسم، ولكن عند إضافة عنصر الحديد فإن المزيج يدمر كافة الخلايا السرطانية في الجسم. إضافة إلى هذا بينت الاختبارات ان هذا النبات لا يؤثر في الخلايا السليمة.
وتستخدم مادة artemizinin في الوقاية من الملاريا، ولكن العلماء اثبتوا ان نبات الشيح الحولي فعال جدا في مكافحة الأمراض السرطانية.
نبات الشيح الحولي Artemisia annua ، نوع من انواع نباتات الشيح، فواح العرف العطري ويتراوح ارتفاعه بين 50 و150 سم، وأوراقه خملية النصل وقناباته شفافة وعروقها ضاربة الى اللون الأخضر.
زهور الشيح الحوليزهور الشيح الحولي
ويستمر ازهراره في شهري يوليو/تموز واغسطس/آب، وينتشر في مختلف بقاع العالم.
المصدر: كوماندير.رو

إمتحان إيقاظ و حساب ثلاثي2 س4


إمتحان إيقاظ و حساب ثلاثي2 س4 

تنقيح نظام امتحان المراقبة للباكالوريا



قرر وزير التربية ناجي جلول تنقيح نظام امتحان شهادة الباكالوريا في تونس من خلال إلغاء أحكام الفصل 14 والملحق عدد 7 المتعلق بشعبة الرياضة من القرار المؤرخ في 24 أفريل 2008 المشار إليه أعلاه وتعوض كما يلي:
يُرخَص (حسب الفصل 14 جديد) في اجتياز دورة المراقبة لكل مترشح لم يقع التصريح بقبوله ولم يقل معدله النهائي في الدورة الرئيسية عن 7 من 20.
وتشتمل دورة المراقبة بالنسبة لكل شعبة على اختبارات يتراوح عددها بين 5 و 6 بإمكان المترشح اجتياز مادة أو أكثر من بينها حسب اختياره وحدّدت هذه الاختبارات على النحو الموالي:
اختبارات دورة المراقبة لشعب الآداب الرياضيات العلوم التجريبية الاقتصاد والتصرف العلوم التقنية علوم الإعلامية  والرياضة.
ويمكن للمترشحين المتحصلين في الدورة الرئيسية على عدد دون عشرة من عشرين دون سواهم اجتياز الجانب التطبيقي في مادة الاختصاص الرياضي.
واستند الوزير في قراره على  القانون التوجيهي عدد 80 لسنة 2002 المؤرخ في 23 جويلية 2002 المتعلق بالتربية والتعليم المدرسي، كما تم تنقيحه وإتمامه بالقانون عدد 9 لسنة 2008 المؤرخ في 11 فيفري 2008، وعلى القرار المؤرخ في 24 أفريل 2008 المتعلق بضبط نظام امتحان البكالوريا وعلى جميع النصوص التي نقحته أو تممته وخاصة القرار المؤرخ في 6 ماي 2015.

إمتحان أعلامية س6 ثلاثي2

إمتحان أعلامية س6 ثلاثي2

vendredi 26 février 2016

امتحانات - السنة السادسة أساسي: الرياضيات الثلاثي الثاني


امتحانات / تقييمات / اختبارات
السنة السادسة أساسي: الرياضيات


الثلاثي الثاني
ملفات WinRar
تقييم 3

ملفات PDF

امتحانات - السنة الخامسة أساسي: الرياضيات الثلاثي الثاني


امتحانات / تقييمات / اختبارات
السنة الخامسة أساسي: الرياضيات



الثلاثي الثاني

امتحانات - السنة الرابعة أساسي: الرياضيات


امتحانات / تقييمات / اختبارات
السنة الرابعة أساسي: الرياضيات



الثلاثي الثاني

امتحانات - السنة الثالثة أساسي: الرياضيات


 امتحانات / تقييمات / اختبارات
 السنة الثالثة أساسي: الرياضيات


الثلاثي الثاني

امتحانات - السنة الثانية أساسي: الرياضيات الثلاثي الثاني

امتحانات - السنة الثانية أساسي: الرياضيات الثلاثي الثاني

 امتحانات / تقييمات / اختبارات
 السنة الثانية أساسي: الرياضيات


الثلاثي الثاني

امتحانات / تقييمات / اختبارات السنة الرابعة أساسي: الرياضيات الثلاثي الثاني

 امتحانات / تقييمات / اختبارات السنة الرابعة أساسي: الرياضيات الثلاثي الثاني

mardi 23 février 2016

طرق تُسهّل عليك فهم الرياضيات و تساعدك على استيعابه بسهولة

لربما يتسائل أغلب التلاميذ عن طرق ووسائل تساعدهم على فهم ‘الرياضيات’ التي أصبحت تمثل لبعضهم كابوسا يصعب فهمه .


خصوصا أن هذه المادة تحتاج للكثيري من الفهم و التحليل و التركيز و الاستيعاب .

و لهذا سنذكر لكم 4 طرق تسّهل فهم الرياضيات  و هي كالتالي .

1) لا تنتقل للدرس الموالي حتى تتقن الذي سبِقهُ : 

تترابط مواضيع الرياضيات بطريقة تسلسلية . حيث يعتمد كل درس على ما سبِقه فيمكن أن نشببه بتعلم القراءة فلا يمكن أن تقرأ الكلمات و أنت لا تعرف الحروف ، كذلك الحال مع الرياضيات .

لذا ان وجدت صعوبة في موضوع ما لا تتركه و تنتقل للدرس التالي ، بل استمر في محاولة فهمه حتى تتقنه و ستكون بهذه الطريقة متمكنا من فهم الموضوع الذي يليه ، مما يجعلك متحمّسا لفعل ذلك .

2)لا تتخيّل الحل في ذهنك قبل حلّه : 

أول ما يقوم به عدد كبير من التلاميذ عندما يريدون حل مسألة ما  هو محاولة إيجاد الحل في مخيلتهم قبل كتابته ، و تعتبرر هذه الأمور غير محببة في الرياضيات ، يُنصح أولا بكتابة المسألة ، ثم البحث عن الحل خطوة خطوة ، فبهذه الطريقة ستتدفق عليك الأفكار تدريجيا في عقلك بسبب تقسيمك للمسألة إلى مسائل صغيرة .

3) تجنّب حل المسائل و المعادلات في وقت متأخر من الليل : 

بعد الساعة الثانية عشر أي منتصف الليل ، يكون الدماغ غير مهيّأ للتركيز على المسائل الرياضية ، و لهذا ينصح الخبراء بالنوم في هذه الفترة و عدم القيام بمجهودات في مواضيع الرياضيات .

فأغلب التلاميذ الذين يركّزون على حل المسائل في الليل لا يوفّقون و لكن عندما يستيقضون في الصباح يجدون أن الحل كان سهلا و في متناول يدهم

4) تأكد من الدراسة في مكان هادئ

قد يفضّل بعض الأشخاص سماع الموسيقى أو مشاهدة التلفاز أثناء المذاكرة ، و لكن علميّا هذا الأمر يقلل من التركيز ،

فأفضل طريقة للمراجعة هي التواجد في مكان هادئ ، لأنه يزيد يزيد من معدل التركيز إضافة إلى أنه يمكّن من أداء الواجبات المدرسية سريعا .

حظا موفّقا 😀

روزنامة الاختبارات التقييميّة للثلاثي الثالث بالمرحلة الابتدائيّة والتّراتيب التّنظيميّة المتعلّقة بها بالنسبة إلى السنة الدّراسية 2016/2015.

روزنامة الاختبارات التقييميّة للثلاثي الثالث بالمرحلة الابتدائيّة والتّراتيب التّنظيميّة المتعلّقة بها بالنسبة إلى السنة الدّراسية 2016/2015.

www.administration.education.gov.tn/2016-02-22/14052016.pdf

مكتبة الاطفال - OneDrive

مكتبة الاطفال - OneDrive

 



تحميل جميع اختبارات الثلاثي الثاني السنة الثانية لكل المواد



تحميل جميع اختبارات الثلاثي الثاني السنة الثانية لكل المواد


جميع اختبارات الثلاثي الثاني السنة السادسة لكل المواد



جميع اختبارات الثلاثي الثاني السنة السادسة لكل المواد









اضغط على العنوان للتحميل

Nom
Taille
Modifié


Blog Archive

Fourni par Blogger.

Disclaimer

Articles les plus consultés

أرشيف المدونة الإلكترونية

نموذج الاتصال

Nom

E-mail *

Message *